Тематическое планирование образовательной
деятельности по LEGO конструированию
на 2014 - 15 учебный год
для детей среднего дошкольного возраста
(первый год обучения)
| Название раздела, темы | Задачи | Количество часов | Оборудование |
| 1. Введение: «Что такое Леголэнд?»» | Познакомить детей с конструктором LEGO, историей создания, с тематическим парком «Леголэнд». | 1 | Видео – фильм, выставка игр |
| 2. Элементарные постройки: Башня Дорога Лестница Забор Ворота Мост Горка Дом |
Развивать умение группировать предметы по какому-либо одному признаку, отвлекаясь от других. Различение предметов по величине, цвету, форме. Формировать умение и понимание правильного сочетания разных элементов конструктора для большей устойчивости постройки. Узнавание комбинированного способа крепления: приложение и наложение. Развивать умение строить по показу. | 8 1 1 1 1 1 1 1 1 |
Иллюстрации построек, большая коробка
LEGO DUPLO,
человечки, машины |
| 3. Тематические постройки: Архитектура: Комната с мебелью. Дом с крыльцом и крышей. Транспорт: Автомобиль легковой. Автомобиль грузовой. Поезд. Самолет. Животные: Улитка. Собака. Кошка. Лошадь. Курочка. Растения: Цветы. Елочка. Деревья. |
Закреплять различение предметов по величине 3 градаций:
высокий - низкий, широкий - узкий,
короткий - длинный. Умение
ориентироваться при выборе предметов на два признака
одновременно. Развивать умение строить по образцу за комментарием взрослого и без него. Умение выделять в постройке составные части, т.е. начальный анализ структуры. Узнавание и использование в построении ритма чередования кубиков. Использование элементов замысла в индивидуальной игре. |
16 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
Иллюстрации построек, тележки, колеса дороги, предметы интерьера для дома, большая коробка LEGO DUPLO |
| 4.
Пространственные
постройки: · Новоселье в кукольном доме. · Мы строим сказку. · Мы едем в далекие края. |
Развивать умение выбирать путем накладывания предметы тождественные и различные по величине и форме. Формировать представление об элементарной схеме. Умение строить по образцу за комментарием взрослого. Узнавание в постройке составных частей. Знакомство с элементами планирования строительных действий в индивидуальной игре. Умение замыкать пространство. | 6 2 2 2 |
Иллюстрации построек, схемы выполнения построек, большая коробка LEGO
DUPLO, пластины, сюжетные игрушки |
| 5.
Обобщение: Праздник «Мы строим сами!» |
Закреплять умение создавать постройки самостоятельно и использовать их в играх. | 1 | Все наборы LEGO DUPLO |
| Итого: 32 часа | |||
Тематическое планирование образовательной деятельности по LEGO конструированию на 2014 - 15 учебный год
для детей старшего дошкольного возраста
(второй год обучения)
Комментариев нет:
Отправить комментарий